Utmaning

Jag brukar kunna motstå utmaningar där jag ska visa upp kylskåp och väskinnehåll och annat ovisbart, men en bokstavsutmaning från Monica med yffen kan jag inte säga nej till. Lite lat är jag dock, (läs=hur lat som helst) och tar fram en grej som jag skrev 1994 när jag gick en kurs i musikmetodik och skulle beskriva en musiklektion där "De fyra F:en" skulle finnas med.

Färdighet
Fakta
Förståelse
Förtrogenhet

Nu är jag inte så värst uppdaterat i det pedagogiska livet, så jag vet inte om gurusarna håller fast vid 4F-idén eller om det kommit nymodigheter. Det här är i alla fall från den tid när mitt pedagogiska intresse blommade som bäst. (Jo, det är sant. Det har blommat och blommat över.) ((Berätta bara inte det för min chef, hon har inte genomskådat mig än - onödigt att hon får veta.))

"VARFÖR NÖJA SIG MED 4 F?" heter min musiklektion och till denna beskrivning gjorde jag en teckning - förresten med dagens teknik kanske jag kan få med den? Att jag inte kan rita har aldrig hindrat mig från excesser i denna ädla konst :)

Fröken förklarar för fyra frivilliga femteklassare. Flera fraserade försök förevisas. Först förstår Frans fel - fusk får faktiskt förekomma.

Frökens fingrar fumlar, faller fel, får fram falskt fiss. Fröken förklarar fnissande: ”Förtecken förändrar!”

”Förhatligt finlir!” fördömer Frans, får fel förstås, för färdighet fallerar. Frans försvinner förödmjukad från förhöret. Fast Fia förstår föredömligt. Fias framsteg förstärker frökens förhoppningar för framtiden.

”Fy för fjantigt fjäsk!” fnyser Fredrik föraktfullt. Fröken förmår förgäves få Fia förlåta Fredriks försmädelse.

”Flickor får faktiskt förmåner!”……

Sorry – där försvann texten som skrevs på Facits jättedunder till skrivmaskin ett par år innan jag datoriserades – och sedan har papperet kopierats flera gånger och legat fel i kopiatorn. Jag ids inte lägga ner energi på att fullborda detta verk.

Jag minns i alla fall att min lärare sa (efter att ha godkänt F-lektionen) ”Var har du hittat det där någonstans?” Snacka om förödmjukelse… hon tog för givet att jag hade stulit det från någon… och jag som slet en hel kväll...

Om någon hugad spekulant vill låna denna musiklektionsidé och fattar vad det handlar om, så vassego! Gehörsövningen fungerar utmärkt och brukar bli jättekul när jag spelar upp hur eleverna trodde att jag spelade. För det är jag som står vid pianot, vid den tiden lite smalare och lockigare...